海港区出台教师教育五年发展规划

      一是分新任职校长资格培训、在职校长提高培训、骨干校长高级研修培训、中层干部岗位培训和应急培训5个层次对教育管理人员进行培训，构建“三结合五环节”干训新模式。“三结合”即专题讲座与学员研讨相结合、集中学习与分散自学相结合、理论学习与实地考察相结合，“五环节”即理论武装——专题研讨——考察调研——自我反思——实践考评。二是以专业化发展为导向，以新课程为核心，抓好教师全员培训、新教师及支教教师培训、骨干教师培训、农村教师培训和学历提高进修。对教师继续教育实行学年制管理，学校和教师对各级各类培训的落实情况均纳入年度教学评估和综合性考核。通过以上举措，力争到2014年完成一轮研训员提高培训，使进修学校成为全区教师专业发展服务中心、学术研究交流中心、现代教育技术推广中心和新思想新理念传播中心；五年内全区校级骨干教师达到40%，区级骨干教师达到 20%；实现“教师入职一年入门、三年合格、五年成熟、八到十年成骨干”的目标。