抚宁县茶棚学区四举措关爱留守儿童

    一是建立健全领导负责制。各校成立了关爱“留守儿童”领导小组，制定了工作方案。二是实施教职工结对帮扶制度。班主任做本班留守儿童的“爱心妈妈”；党员教师带头行动，每位教师与2至3名学生结对，通过与他们谈心，掌握思想动态，定期家访、关心生活、指导学习，建立成长日记。三是建立留守儿童的联系卡制度。加强学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成了以学生为中心的关爱网络。四是融洽感情、填补亲情沟壑。学校定期给每位家长发去《致家长的一封信》，定期把情况反馈给家长，要求家长通过电话、书信等方式保持同孩子的联系，填补父子母子之间的沟壑，有力地促进了孩子们的身心沿着正确的轨迹发展。