海港区五举措强化特殊儿童随班就读工作

    一是规范管理，提高随班就读学生管理的科学性。做好随班就读对象的确定工作，根据学生实际情况合理安置。二是健全管理制度和特殊教育情况监控体系。将随班就读工作纳入学校日常工作，实行随班就读工作岗位责任制。三是建立家校联系制度，创造条件加强与家长的联系与沟通，听取家长对随班就读工作的意见和建议。四是探索适合随班就读学生特点、反映学生成长过程的多元评价制度，对学生发展进行综合评价。五是强化随班就读负责教师的专业培训，针对随班就读学生中存在的问题举办专题讲座，普及常用的特殊儿童心理疏导方法。