对秦皇岛市第十五届人民代表大会 第四次会议第64号建议的答复
发布时间:2023-11-15 发布机构:市教育局 字体:[大 中 小]
体裁分类:建议提案 主题分类:科技、教育 文号: 索引号000357720/2023-301
是否同意公开:是
办理结果:A
建议字〔2023〕64号
对秦皇岛市第十五届人民代表大会
第四次会议第64号建议的答复
尊敬的孙海云代表:
《探索联盟式教学模式推进基础教育均衡发展》的建议(编号64)已收悉,现答复如下:
2023年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》,明确提出“加快校际均衡发展。完善集团化办学和学区制管理办法及运行机制,促进校际间管理、教学、教研紧密融合,强化优质带动、优势互补、资源共享,加快实现集团内、学区内校际优质均衡,为县域义务教育优质均衡发展奠定基础。”这一政策为各地实施集团化办学指明了方向、奠定了基础。
2018年秋季开始,市教育局在全市范围内启动集团化办学管理模式改革,采取市级统筹推进、县区组织开展、龙头校为主管理的实施方式,提出“组建名校教育集团”“组建学校发展共同体”“委托名校管理薄弱校、新建校”三种具体模式,同时鼓励县区、学校结合实际自主创新,努力办好每一所“家门口的学校”。海港区率先探索集团化办学,其他县区也根据学校布局、资源配置等实际情况,采取适合自身的管理模式改革路径,分别开展了“学校捆绑协作”“学校联合发展”“学区一体化管理”等模式改革。
提案针对目前集团化办学存在的问题,提出探索联盟式教学模式的恳切建议,并给出具体实施办法,这与市教育局下一步的集团化办学推动工作重点十分贴合,具有很强的借鉴意义。如抚宁区遴选若干学校实行资源联合、教研联手、信息联网、品牌联树和事业发展统一规划、教师研修统一联动、教学活动统一运作、教育资源统一共享的“四联四统一”管理模式,山海关区以学科中心组为平台组建教研联合体,七中教育集团与青龙满族中学实现集团外的合作办学,联盟校管理模式已经处于蓄势待发阶段。
今后,市教育局将充分吸取提案建议内容,在持续深入推动集团化办学的基础上,推动县区根据各自资源配置情况实施联盟校、联合体、办学共同体建设,深抓学校内涵,优化内部管理,逐步探索出相对成熟的发展路径,持续缩小校际、城乡差距。一是针对联盟校、联合体、办学共同体建设开展整体调研工作,摸清情况,召开座谈,提出方案,尽快推动实施。二是吸纳建议内容,在联盟校办学定位、管理机构架设、校际联合教研等方面提出具体措施,推动联盟校走整合贯通之路,搭建跨校备研、主题教研、校际交流等平台,打造联盟校名师团队,构建统一的教研、德育、校本体系。三是走特色办学之路,在保证龙头校品牌引领、经验输出的前提下,继续发挥个体办学的积极性,在同行动、同构建、同质量框架下形成各具特色的成员校体系。
最后感谢您对教育事业的关注与支持!
秦皇岛市教育局
2023年10月23日
签发领导:刘红军
联系人及电话:田涛 3865039
抄送:市人大常委会选任代工委,市政府办公室,(会办单位)。