山海关区“五项提升”提高区域整体教育教学质量

   一是以德育教育为切入点，不断提升学生道德素质。注重深化道德教育工程、法制教育工程、心理健康教育工程和中小学课外文体工程。深化中小学日常行为规范养成教育。二是以教学改革为突破点，不断提升学校教学质量。深入开展基础教育课程改革工作。以“教学质量年”活动为契机，积极向“校本”要质量，注重依托“校本教研系列评比活动”、“联片教研”和“同题研讨”活动，不断加强校际间的横向交流，提高教师课堂教学能力，形成了“导、学、研”一体化的教研模式。三是以课题研究为连接点，不断提升教育科研水平。通过联合实验、协作研讨、教师论坛、网络互动等多种形式实施教育科研联动，切实提高教育科研质量。四是以信息教育为牵动点，不断提升信息技术应用水平。进一步完善教育中心网站建设和中小学“校校通”工程。积极探索信息化环境下的课堂教学模式，逐步实现从知识性教学向发展性教育的转变。五是以健全教育机制为关键点，不断提升控辍保学水平。进一步完善责任机制，使控制学生流失工作落到实处。推行辍学生复学责任制，实行校长包校、班主任包班、任课教师包学生的责任制度以及流失生24小时报告制度和月报告制度。实行区、镇、村三级组织及教育、公安、司法等部门协调联动机制，密切配合，有效控制辍学率。