“篆刻艺术进校园”工作调研结束

发布时间:2013-03-31        发布机构:教育局        字体:[   ]

体裁分类:其他        主题分类:科技、教育        文号:        索引号:112/2013-154849

    31218日,市教育局对部分试点校开展“篆刻艺术进校园”活动情况进行了专项调研。调研结果表明:一是建立了以校长为组长的领导小组,并结合本校实际制定了相关工作实施方案。二是将篆刻元素植入到教室、楼道、走廊中,营造了浓厚的篆刻艺术氛围。三是建立了“印吧”、“印社”等篆刻活动专用教室,并配备了专业指导教师、篆刻工具及教材,为篆刻活动的有序开展提供了有力保障。如:北戴河二中编制了《走进篆刻》系列校本教材。四是档案完备。五是篆刻活动丰富多彩。如:市一中举办了篆刻艺术作品展,海港区青少年活动中心举办“篆刻小能手”评比活动。通过活动的开展,有效的激发了学生兴趣,提高了学生的篆刻水平,促进了“篆刻艺术进校园”工作的有序开展。各试点校“篆刻艺术进校园”工作虽然取得了长足的进步,但还存在一些不足:一是个别试点校对开展“篆刻艺术进校园”活动认识程度不够,存在推着干现象;二是个别试点校档案建设还需进一步完善;三是篆刻艺术活动质量有待提高;四是校园篆刻艺术氛围营造需进一步加强。